martes, 25 de marzo de 2008

¿ Para que enseñar ?

Enseñamos para lograr que nuestro país se desarrolle económicamente y culturalmente ya que con más profesionales en nuestro país mayor crecimiento tendrá éste, como educador físico además cumplimos un rol fundamental en la salud de nuestras generaciones venideras, ya que en los niños desarrollamos el aprendizaje motor elemental para el control del propio cuerpo y para aquellos que quieran practicar profesionalmente algún deporte, en este aspecto creo que estamos un poco atrasados ya que con la tecnología y la ciencia de hoy, deberíamos los profesores de educación física tener el deporte nacional en otro sitial, aunque esto no es sólo responsabilidad nuestra, sino de otro entes como el estado o las empresas particulares que podrían apoyar a deportistas emergentes ,o a otras ramas deportivas no tan conocidas, en las que la mayoría de la veces nuestro deporte obtiene frutos.

Enseñar también es una cadena que no tiene fin ya que a veces sin la necesidad de un titulo las personas sin querer enseñamos, como lo hace un padre con un hijo, o el hermano mayor con el menor, etc. Las posibilidades que tiene alguien de aprender son de alguna manera casi las mismas que podría tener para enseñar, ya que socialmente buscamos aprender y sin querer enseñamos, tal vez cuando estábamos en el colegio algo importante dejo nuestro profesor, que hizo que nosotros tomáramos esta opción de vida que no deja grandes riquezas económicas pero las recompensas son otras, un poco más afectivas o tal vez nos enriquecen el espíritu.

Evocando el pasado recuerdo a mi profesor de fútbol que no solo nos enseño como jugar sino como participar, como ganar y a costa de que sacrificios lograríamos ser los primeros y bajo que criterios deberíamos serlo tanto: comportamiento, educación, respeto, compañerismo. Él nos enseño trabajos participativos donde no excluíamos a los demás por sus particularidades entre otras cosas, con esto me quedo claro que no solo nos estaba formando como deportistas sino también como personas y eso al final del camino de estudiante en la enseñanza media se agradece.

Creo que en la sociedad que hoy habitamos, debemos detenernos a pensar tan solo un momento y darnos cuenta del rol que cumpliremos en un tiempo más, de formas generaciones que determinaran el rumbo de nuestro país en el futuro.

sábado, 15 de marzo de 2008

¿ Como veo el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Mi perspectiva, el proceso de enseñanza-aprendizaje esta influenciado por distintos factores que lo debilitan y atacan su ideal principal.

Entre tantos que podría tocar esta la habilidad que tenga como profesor para que el alumno logre entender lo que trato de enseñarle, a la vez que no se deje influenciar por los elementos distractores que hay en un aula, aunque para nosotros los educadores físicos no es el aula el principal espacio, sino que el gimnasio el espacio indicado para realizar la clase, existiendo distractores como: mirar como trabaja el compañero, los distraídos típicos, los conversadores que involucran a otros, etc. aunque estos se podrían evitar si mi manejo con los alumnos es bueno, dependiendo de la cantidad de integrantes.
Si la condición del colegio es publico la cantidad de alumnos por curso es de 35 a 40, se encontraran más dificultades para enseñar y de controlar a todos los integrantes, si es un establecimiento particular subvencionado la mayoría de los curso consta de 20 alumnos aproximadamente, registrándose una mejor y mayor implementación para la clase facilitando el trabajo de profesor y también la remuneración más alta, lo que para algunos profesores es lo que realmente los motiva.
La ultima idea que quiero abordar es si este proceso de enseñanza aprendizaje apunta solo al desarrollo de la parte conceptual, si embargo a veces parece así y aunque yo alguna vez también recibí solo conceptos, espero que este proceso lleve de la mano aprendizaje conceptual conjunto a valores para así desarrollar, tanto habilidades conceptúales como de formación integral, tomando en cuenta que sin querer cada educador forma las generaciones venideras en nuestro país.

sábado, 8 de marzo de 2008

Primer ensayo, Diagnostico

Para realizar una buena clase de educación física creo que debo tener un buen grupo de alumnos a lo que me refiero es que la disposición o la actitud de los alumnos debe ser acorde a lo que quiero enseñar, tal vez podría referirme a los materiales o al lugar físico donde realizar una clase, pero es difícil tener en un país poco deportista lugares adecuados para realizar actividad física, más aun si trabajo en un establecimiento público, no con esto se acaba mi esperanza en esta actividad pero, para un alumno genera mayor motivación el espacio físico, por esto tengo otra dificultad, motivar doblemente a los alumnos, aunque algunos tengan motivación propia por la clase de educación física, pero mi tarea es para aquellos que preguntan “para que sirve correr tanto”, o “para que estamos jugando si yo quiero ser abogado…” en fin creo que será un poco difícil, pero el tema es que debe tener una buena clase, lo mas importante es el profesor y la vocación que este tenga por enseñar porque aunque haya mencionado todo lo anterior es él el que esta a cargo de un cambio generacional en educación física.
Para terminar quisira poder participar en experiencias laborales para saber si realmente esta es mi vocacion.