¿ Como veo el proceso de enseñanza-aprendizaje?

Mi perspectiva, el proceso de enseñanza-aprendizaje esta influenciado por distintos factores que lo debilitan y atacan su ideal principal.

Entre tantos que podría tocar esta la habilidad que tenga como profesor para que el alumno logre entender lo que trato de enseñarle, a la vez que no se deje influenciar por los elementos distractores que hay en un aula, aunque para nosotros los educadores físicos no es el aula el principal espacio, sino que el gimnasio el espacio indicado para realizar la clase, existiendo distractores como: mirar como trabaja el compañero, los distraídos típicos, los conversadores que involucran a otros, etc. aunque estos se podrían evitar si mi manejo con los alumnos es bueno, dependiendo de la cantidad de integrantes.
Si la condición del colegio es publico la cantidad de alumnos por curso es de 35 a 40, se encontraran más dificultades para enseñar y de controlar a todos los integrantes, si es un establecimiento particular subvencionado la mayoría de los curso consta de 20 alumnos aproximadamente, registrándose una mejor y mayor implementación para la clase facilitando el trabajo de profesor y también la remuneración más alta, lo que para algunos profesores es lo que realmente los motiva.
La ultima idea que quiero abordar es si este proceso de enseñanza aprendizaje apunta solo al desarrollo de la parte conceptual, si embargo a veces parece así y aunque yo alguna vez también recibí solo conceptos, espero que este proceso lleve de la mano aprendizaje conceptual conjunto a valores para así desarrollar, tanto habilidades conceptúales como de formación integral, tomando en cuenta que sin querer cada educador forma las generaciones venideras en nuestro país.